27.09.2024
Приглашаем в РГДБ на лекцию «Книга для ребенка с дислексией: от шрифта до макета»
Взрослые, понимая трудности детей с дислексией, хотели бы сделать их чтение более комфортным, доступным, здоровьесберегающим. За что взяться в первую очередь? Шрифт? Картинки? Цвет бумаги? А может быть зеленые очки?
17 октября в 17:00 Ассоциацией родителей детей с дислексией приглашаем родителей детей с трудностями обучения Российскую государственную детскую библиотеку на лекцию «Книга для ребенка с дислексией: от шрифта до макета», которая состоитя в рамках проведения VI недели осведомленности о дислексии и других трудностях в обучении.
Мероприятие посвящено проблеме детского чтения. Участников ждет встреча с библиографом и логопедом.
Главный редактор рекомендательного сервиса «Библиогид» Наталья Викторовна Козловская познакомит родителей и специалистов с книгами разных жанров из фонда РГДБ, адресованными детской аудитории.Расскажет о том, что почитать школьникам начальных классов.
О психодидактике учебника и детской книги вообще поговорим с Ольгой Величенковой, кандитатом педагогических наук, доцентом МГПУ, экспертом Ассоциации родителей детей с дислексией, руководителем онлайн-проекта Школьные технологии.
***
Генеральные партнеры VI Недели осведомленности о дислексии – Российская государственная библиотека, Российская государственная детская библиотека.
VI Неделя осведомленности о дислексии проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Благотворительного фонда «Анастасия», Благотворительного фонда «Система», Фонда региональных социальных программ «Наше будущее», сети медицинских клиник МЕДСИ, Московского городского педагогического университета (МГПУ).
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
База знаний о Дислексии:
Родители прилагают немало усилий для того, чтобы их дети получили хорошее образование. Уже в дошкольном возрасте водят на различные кружки, секции. Что же меняется когда ребенок идет в школу? Откуда возникает столько трудностей?
У ребенка много ошибок в письме? Трудности овладения письмом могут проявляются по-разному. Только специалист может определить, дисграфия у школьника или дизорфография.
Кажется, что писать с большой буквы начало предложения – это очень просто. Почему же дети так часто забывают об этом? Бывает, что в диктанте ни одной заглавной буквы и точки.
Здесь ничего нет
